Ficha 1: Lo que valoro y lo que espero. Vislumbrando mi trabajo docente frente al cambio

El Taller Intensivo para Personal Docente es un espacio de trabajo y reflexión profesional que se realiza antes del inicio del ciclo escolar o al regresar de un receso. Su propósito es que las maestras y los maestros analicen su práctica educativa, fortalezcan su identidad docente y se preparen para enfrentar los retos y cambios del contexto educativo.

1. ¿De qué trata este tema del Taller Intensivo?

Este tema invita al docente a mirarse a sí mismo, a reconocer:

Qué valora de su práctica docente
Qué espera de su labor y del cambio educativo
Cómo se posiciona frente a las transformaciones actuales de la educación

No se trata solo de analizar documentos o lineamientos, sino de reflexionar sobre la identidad docente y el papel que cada maestra y maestro asume ante los cambios del sistema educativo.

2. ¿Qué significa “Lo que valoro” en mi trabajo docente?

“Lo que valoro” se refiere a los principios, creencias y prácticas que guían tu quehacer diario en el aula y en la escuela.

Algunos ejemplos de lo que un docente puede valorar son:

El bienestar emocional de sus alumnos
El aprendizaje significativo, no solo la memorización
La inclusión y el respeto a la diversidad
El trabajo colaborativo con colegas
La autonomía y creatividad de los estudiantes
La vocación y compromiso social de la docencia

👉 Aquí el taller busca que identifiques qué no estás dispuesta a perder, aun cuando existan cambios en programas, enfoques o metodologías.

3. ¿Qué significa “Lo que espero” como docente?

“Lo que espero” se relaciona con tus aspiraciones y expectativas:

a) Lo que esperas de tus alumnos

Que aprendan con sentido
Que desarrollen valores, pensamiento crítico y autonomía
Que se sientan seguros y escuchados en la escuela

b) Lo que esperas de la escuela

Un ambiente de respeto y colaboración
Acompañamiento pedagógico
Espacios para el diálogo y la mejora continua

c) Lo que esperas de ti misma como docente

Seguir aprendiendo
Adaptarte sin perder tu esencia
Fortalecer tu práctica y tu identidad profesional

👉 Este punto ayuda a proyectar el rumbo de tu trabajo, no solo reaccionar al cambio, sino anticiparlo y darle sentido.

4. ¿Qué implica “Vislumbrando mi trabajo docente frente al cambio”?

Esta parte es clave. El cambio puede generar incertidumbre, resistencia o miedo, pero también oportunidades de crecimiento.

El taller propone que el docente se pregunte:

¿Cómo me afectan los cambios educativos actuales?
¿Qué necesito desaprender y reaprender?
¿Qué ajustes puedo hacer en mi práctica sin perder mis valores?
¿Qué papel quiero asumir: resistencia pasiva o transformación consciente?

👉 “Vislumbrar” significa imaginar, anticipar y construir tu práctica futura de forma reflexiva, no improvisada.

5. ¿Por qué este tema es importante en el Taller Intensivo?

Porque:

Fortalece la identidad docente
Da sentido a los cambios curriculares y pedagógicos
Promueve una actitud crítica, ética y propositiva
Reconoce al docente como agente de transformación, no solo ejecutor de lineamientos

Además, permite que el colectivo docente dialogue, comparta experiencias y construya acuerdos, partiendo de lo que cada uno valora y espera.

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