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Concentrado de PDA's y Campos Formativos para todos los grados

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Concentrado de PDA's y Campos Formativos para todos los grados

🧠 Procesos de Desarrollo de Aprendizaje

Los procesos de desarrollo de aprendizaje son las formas en que los estudiantes construyen conocimientos, habilidades, actitudes y valores a lo largo de su experiencia escolar. No se centran únicamente en “memorizar contenidos”, sino en comprender, reflexionar y aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.

Estos procesos se conciben como integrales, porque involucran los aspectos cognitivos, sociales, emocionales y culturales del estudiante. En la Nueva Escuela Mexicana, se busca que el aprendizaje sea significativo, crítico, colaborativo y contextualizado.

🔹 Principales características de los procesos de aprendizaje:

  1. Centrados en el estudiante:
    El alumno es protagonista; el docente guía y acompaña el aprendizaje, fomentando la autonomía.
  2. Basados en la experiencia:
    Se parte de los conocimientos previos, intereses, cultura y contexto de los niños y niñas.
  3. Colaborativos y comunitarios:
    Se promueve el trabajo en equipo, el diálogo, la cooperación y el vínculo con la comunidad.
  4. Integrales:
    Se desarrollan capacidades cognitivas, motrices, emocionales, éticas y sociales de manera articulada.
  5. Reflexivos y críticos:
    Se fomenta la capacidad de pensar, analizar, argumentar y tomar decisiones responsables.
  6. Continuos y progresivos:
    El aprendizaje es un proceso permanente, que se construye paso a paso y a lo largo de toda la educación básica.
  7. Vinculados a la realidad:
    Los aprendizajes deben tener sentido para los estudiantes, respondiendo a problemas o situaciones de su entorno social y natural.

📚 Campos Formativos en la Educación Básica

Los campos formativos son agrupaciones de saberes, experiencias y prácticas educativas que orientan los aprendizajes esperados y las actividades escolares.
En lugar de dividir el conocimiento en materias aisladas, los campos formativos buscan integrar saberes para que los alumnos aprendan de manera más significativa y contextualizada.

Los 4 Campos Formativos del Plan de Estudio 2022 son:

1. Lenguajes

Propósito: Desarrollar la capacidad de comunicación, pensamiento crítico y comprensión del mundo a través de distintos lenguajes.

Incluye:

  • Lengua materna (español o lengua indígena)
  • Segunda lengua (por ejemplo, inglés)
  • Lenguaje artístico (música, danza, artes visuales, teatro)
  • Lenguaje corporal y tecnológico

Desarrolla:
La expresión oral y escrita, la lectura comprensiva, la argumentación, la creatividad y la interpretación simbólica.

2. Saberes y Pensamiento Científico

Propósito: Fomentar el pensamiento lógico, analítico y crítico mediante la observación, la experimentación y la reflexión sobre el entorno natural y social.

Incluye:

  • Ciencias naturales
  • Matemáticas
  • Tecnología y medio ambiente

Desarrolla:
La curiosidad científica, la resolución de problemas, el razonamiento lógico, el manejo de datos y la comprensión de fenómenos naturales y tecnológicos.


3. Ética, Naturaleza y Sociedad

Propósito: Promover el reconocimiento del ser humano como parte de la sociedad y la naturaleza, y fomentar la convivencia justa, equitativa y sostenible.

Incluye:

  • Historia
  • Geografía
  • Formación cívica y ética
  • Educación ambiental y derechos humanos

Desarrolla:
El sentido de identidad, la empatía, el respeto por la diversidad, la participación democrática, el pensamiento histórico y la responsabilidad social.

4. De lo Humano y lo Comunitario

Propósito: Fomentar el bienestar integral de las personas y el fortalecimiento de los vínculos comunitarios y culturales.

Incluye:

  • Educación física
  • Educación socioemocional
  • Conocimiento de la cultura local y nacional
  • Prácticas comunitarias

Desarrolla:
El cuidado del cuerpo, la salud física y emocional, la solidaridad, la autoestima, la cooperación y la conciencia de pertenencia a una comunidad.

🎯 Relación entre los procesos de aprendizaje y los campos formativos

  • Los procesos de desarrollo de aprendizaje son el “cómo” se aprende.
  • Los campos formativos son el “qué” se aprende.

Ambos se complementan:
👉 Los procesos orientan la manera en que los alumnos aprenden activamente, y
👉 los campos formativos organizan los contenidos y saberes que se abordan en ese proceso.

Por ejemplo:
Un estudiante puede desarrollar pensamiento crítico (proceso) mientras analiza un problema ambiental desde el campo de Ética, Naturaleza y Sociedad.

🌱 En resumen

Elemento

Qué representa

Finalidad principal

Procesos de desarrollo de aprendizaje

Cómo aprenden los estudiantes (método, enfoque, experiencias)

Formar aprendices activos, críticos y reflexivos

Campos formativos

Qué se aprende (saberes, contenidos, prácticas)

Organizar los conocimientos de forma integral y significativa

Estimados docentes, confiamos en que la información y el material compartido les resulten de gran apoyo en el desarrollo de sus actividades educativas. Nuestro propósito es acompañarlos a lo largo de todo el ciclo escolar, ofreciéndoles recursos actualizados y pertinentes para su labor docente. Reconocemos y otorgamos los créditos correspondientes a los autores que, con dedicación y esfuerzo, hicieron posible la elaboración de este valioso material, recordando que su difusión en este espacio tiene únicamente fines informativos y educativos. 😊

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