Productos contestados en formato editable del tema 1 y 2 para la Fase Intensiva del CTE

🧭 ¿Qué es la Fase Intensiva del CTE?

La Fase Intensiva del CTE es una semana clave de trabajo colaborativo entre docentes, directivos y demás agentes educativos antes de iniciar formalmente el ciclo escolar. Tiene como propósito principal organizar y planear de manera reflexiva, contextualizada y crítica todo lo que se implementará durante el año escolar.

En 2025, esta fase se realizará del 25 al 29 de agosto, y estará enfocada en tres grandes áreas:

1. Lectura de la realidad
2. Diseño del Programa Analítico
3. Proceso de Mejora Continua

Además, se dedicarán espacios a organizar cuestiones logísticas y pedagógicas para dar una bienvenida inclusiva a los estudiantes.

🧠 1. Lectura de la realidad

Este tema invita a los colectivos docentes a analizar con profundidad el entorno escolar y comunitario. Se trata de mirar más allá de lo evidente: identificar necesidades, reconocer fortalezas, escuchar a las familias, y entender los retos que enfrenta la comunidad.

No es solo un diagnóstico; es un ejercicio de pensamiento crítico que parte de preguntas como:

• ¿Qué está pasando en mi escuela y en mi comunidad?
• ¿Qué voces han sido ignoradas?
• ¿Cómo puedo contribuir desde mi rol?

Esta lectura servirá de base para los siguientes temas: el Programa Analítico y la Mejora Continua.

📘 2. Diseño o actualización del Programa Analítico

El Programa Analítico es la herramienta con la que los docentes adaptan el currículo nacional a su contexto local. Es decir, se toman los contenidos oficiales (Programa Sintético) y se ajustan a las necesidades, intereses y realidad de la escuela y sus estudiantes.

Durante esta semana, los colectivos trabajarán en:

• Revisar y actualizar lo que ya se había avanzado el ciclo anterior.
• Alinear los contenidos con saberes comunitarios, situaciones reales del entorno y temas relevantes.
• Planear actividades y estrategias que respondan a la vida cotidiana del estudiantado.

Este programa debe ser flexible, vivo y útil. No es un documento fijo, sino una guía que se puede ajustar durante el año.

🔧 3. Proceso de Mejora Continua

En este punto, se trabajará en identificar áreas de oportunidad dentro de la escuela para mejorar la práctica educativa y las condiciones de aprendizaje. Esto implica:

• Definir objetivos claros y alcanzables para el ciclo escolar.
• Proponer acciones concretas para lograr esos objetivos.
• Establecer cómo se dará seguimiento y evaluación de lo que se va haciendo.

Aquí se promueve el trabajo colaborativo y la corresponsabilidad de todo el colectivo docente, ya que mejorar la escuela es tarea de todos.

🏫 4. Organización del inicio del ciclo escolar

También se abordarán cuestiones prácticas para preparar el regreso a clases, como:

• Planear una bienvenida inclusiva y significativa para estudiantes y familias.
• Organizar espacios escolares, materiales, horarios y roles docentes.
• Diseñar dinámicas para fortalecer el sentido de pertenencia, la convivencia y la integración.

La idea es que el regreso a clases sea cálido, respetuoso y enfocado en el bienestar emocional de los estudiantes.

🎯 En resumen

Durante la Fase Intensiva del CTE, los equipos docentes trabajarán de forma conjunta para:

• Comprender la realidad de su escuela y comunidad con una mirada crítica.
• Diseñar un Programa Analítico que conecte el currículo con su contexto.
• Planear mejoras concretas para fortalecer la calidad educativa.
• Organizar una bienvenida incluyente para estudiantes y familias.

Todo esto en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana: una educación más justa, inclusiva, centrada en el contexto y en la transformación social. 

Visita los siguientes enlaces para obtener productos contestados en formato editable del tema 1 o 2:

Productos contestados del Tema 1 de la Fase Intensiva del CTE

Productos contestados del Tema 2 de la Fase Intensiva del CTE

Información que te puede interesar:

Presentación en formato editable para la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar

Cuadernillo de trabajo para la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar

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